Віршовані привітання

В СВОЇЙ РОБОТІ ВИКОРИСТОВУЮ:

Віршовані привітання, налаштування на роботу

Встаньте, дітки, всі рівненько,

Посміхніться всі гарненько.

Посміхніться всі до мене,

Посміхніться і до себе.

Привітайтесь: Добрий день!

Хай гарно розпочнеться новий день!

*   *   *

Погляньте у віконечко. (Діти протягують руку)

Чомусь сховалось сонечко. (Знизують плечима)

А ми засвітимо сонечко. (Показують на себе)

Таке велике сонечко. (Руки в сторони)

Таке веселе сонечко. (Посміхаються один одному)

Я – сонечко! (Показують на себе)

Ти – сонечко! (Показують один на одного)

Ми – сонечка! (Беруться за руки)

Ми – світимося всі! (Посміхаються)

*   *   *

Добрий день!

Мої вітання і найкращі побажання,

Тим, хто хоче пізнавати,

Математику вивчати.

*   *   *

Доброго ранку! Доброго дня!

Хай плещуть долоньки,

Хай тупають ніжки.

Працюють голівки,

І сяють усмішки.

Доброго ранку! Доброго дня!

Бажаєте ви. Бажаю вам я!

*   *   *

Від серця до серця

Лунають вітання.

Прийми найщиріші мої побажання:

Щоб ти був старанний,

Щоб ти був завзятий,

Веселий, щасливий,

Здоровий, багатий.

*   *   *

Психологічна настанова до успіху

Я розумна істота, особистість творча.

Я Вчуся, бо все хочу знати!

Заплющіть очі і про себе промовте:

«Я все знаю, я все можу, я все зможу!»

Усім бажаю успішної роботи на уроці!

*   *   *

«Формула уроку»

Розшифруйте записану формулу уроку: ( у + о ) (в +с)  р = з ( у - увага,  о – організованість,  в – взаємодопомога,  с – спілкування, р – робота, з – знання). Саме ці якості потрібні будуть нам на уроці.

*   *   *

Пам'ятка «7 я»

Ніколи не говори: «Я -- неук», а завжди кажи «Я зірка».

Кожен із вас повинен пам'ятати:

Я – учень

Я – хочу знати

Я –думаю

Я – вмію

Я – знаю

Я – особистість творча

Я – зірка

*   *   *

Гра « Створюємо настрій» 
Відчуємо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо собі: 

Я прийшов на урок для чого? …(Учитися). 

Треба бути яким? …(Спокійним). 

Зі мною хто? …(Мої друзі). 

Вони мене що? …(Поважають). 

Мені це як? …(Приємно). 

Я готовий до чого? …(До успішної роботи). 

*   *   *

Американський винахідник Генрі Форд сказав:

Зібратися разом - це початок,

Триматися разом - це прогрес,

Працювати разом - це успіх!

Ми зібралися, тримаємося разом і починаємо працювати. Бажаю успіху!

*   *   *

А зараз усміхніться один одному, подумки побажайте успіхів на цілий день. Для того, щоб впоратися на уроці з завданнями, будьте старанними і слухняними.

Щоб не просто слухали, а чули.

Щоб не просто дивилися, а бачили.

Щоб не просто відповідали, а міркували.

Дружно і плідно працювали.

*   *   *

Вчитель:

Любі діти! Добрий день!

Зичу праці і пісень.

А ще, друзі, всім бажаю

Сил, натхнення на весь день!

Учні: 

Добрий день! Добрий день!

Дякуєм за побажання.

На урок берем з собою

Знання, вміння, навички й старання.

*   *   *

Психологічна настанова до успіху

Усміхніться один одному, подумки побажайте успіхів на цілий день. Для того, щоб впоратися на уроці з завданнями, будьте старанними і слухняними. Завдання наші такі ( можна оформити як девіз уроку):

Не просто слухати, а чути.

Не просто дивитися, а бачити.

Не просто відповідати, а міркувати.

Дружно і плідно працювати.

*   *   *

Психоформула

Доцільно використовувати таку настанову на початку уроку, перед самостійною чи контрольною роботою.

Люблю я свій розум,

Увагу та пам’ять.

Працює мій мозок.

І вчусь я старанно.

Сприймаю все нове

І мислю логічно.

Учителя слово

Здійсню практично.

Улюблені віршовані фізкультхвилинки учнів середньої школи

Станьмо, діти, чітко в ряд. 

Вирушаємо у сад.
Руки вгору піднімаєм.
Назбираємо багато,
яблук, грушок і сливок,
Щоб узимку ласувати.
Ширше діти, треба стати,
Будем дрова ми рубати.
Раз — підняти руки вгору,
Два змахнули всі додолу.
І рубаємо завзято.
Хай тепло приходить в хату.
Руки на пояс ставимо усі.
Будем стрибати, мов горобці.
Скік вперед і скік назад.
Крильця вниз всі опустили.
І на місці походили.
        *   *   *

Хто старався — притомився.
Я прошу, щоб він підвівся.
З рук струсили слабкість й втому,
Побілили стіни дому,
Постругали ми дошки,
Забивали в них цвяшки.
Фарбували ми підлогу,
Брудні руки в нас від того,
Їх ми добре вимиваєм
І за парти всі сідаєм.
*   *   *

Фізкультхвилинка «Добре»

Підведіться будь-ласка. Слухайте і повторюйте уважно рухи.

Добре те, що світить сонце	Підняти руки вгору
Добре те, що віє вітер	Коливання рук
Добре, що зима надворі	Потерти долоні
Добре вчитися у школі	Підстрибнути, ноги в сторони і здійснити хлопки руками над головою
Добре друзів вірних мати	Присіли, встали, присіли, встали
Математику вивчати	Здійснити із взмахом руки уклін до землі

Сідаємо за парти.

Дякую.

*   *   *

Фізкультхвилинка «Чарівна паличка»      

Підведіться будь-ласка. Слухайте і повторюйте уважно рухи.

Чарівна паличка вгору рветься	Підняти руки вгору
Чарівна паличка указкою зветься	Опустити вниз
То вгору, то вниз	̶  обома руками
То направо, то наліво	̶  обома руками
Показує вправно указка уміло	Колові рухи правої руки потім лівої

Сідаємо за парти.

Дякую.

*   *   *

Підведіться будь-ласка. Слухайте і повторюйте уважно рухи.

Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

Руки вбоки, руки так,

Руки вгору, як вітряк.

Вище руки підніміть

І спокійно опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз.

За роботу, все гаразд!

Сідаємо за парти.

Дякую.